Anais do Instituto de Higiene e Medicina Tropical

O conceito “uma só saúde” na cultura e na memória

Paula Fortunato, Michael Goldblatt — sex, 11 jul 2025 00:00:00 -0700

Da qualidade às novas tecnologias: dar resposta à mudança nos sistemas de saúde

sex, 11 jul 2025 00:00:00 -0700

A Qualidade do Ensino no IHMT-NOVA: instrumentos de monitorização no período de 2019 – 2024

Maria do Rosário Oliveira Martins, Miguel Viveiros, Patrícia Abrantes — sex, 11 jul 2025 00:00:00 -0700

Introdução: A avaliação da qualidade do Ensino é uma das componentes fundamentais da estratégia pedagógica do Instituto de Higiene e Medicina Tropical da Universidade Nova de Lisboa (IHMT-NOVA) e está ancorada nos objetivos do Conselho da Qualidade da NOVA. O presente artigo descreve a tendência dos principais Indicadores de Qualidade do Ensino com base em dados recolhidos entre os anos letivos de 2019/2020 e 2023/2024 no IHMT-NOVA.

Métodos: Foram usados instrumentos do Sistema Interno de Monitorização e Avaliação da Qualidade da NOVA (NOVA SIMAQ), nomeadamente Questionários de satisfação dos docentes e alunos, Relatórios de Unidades Curriculares e indicadores relativos a diplomados. Calcularam-se estatísticas descritivas e apresentaram-se gráficos de barras e Tabelas de frequências recorrendo ao software Excel.

Resultados: A análise dos dados sugere uma melhoria na perceção da qualidade do ensino, destacando-se uma tendência crescente e elevada da satisfação dos docentes e dos estudantes com o funcionamento das Unidades Curriculares e com as práticas pedagógicas. Os indicadores de sucesso escolar ainda podem ser melhorados sobretudo os referentes a eficiência formativa. Verificou-se um aumento na duração média de conclusão dos doutoramentos, provavelmente devido aos efeitos diretos e indiretos da pandemia COVID-19 nomeadamente as relacionadas com alterações legais que permitiram extensões adicionais dos prazos de entrega das Teses. Embora os níveis de satisfação dos diplomados se tenham mantido elevados ao longo do tempo, o maior desafio enfrentado na implementação dos Indicadores da qualidade do Ensino no IHMT-NOVA foi a baixa taxa de adesão dos estudantes no preenchimento dos questionários de satisfação.

Conclusão: Sugere-se a implementação de estratégias integradas e colaborativas que incentivem a participação dos estudantes nos processos de avaliação da qualidade do Ensino. O presente estudo contribui para uma reflexão crítica sobre os mecanismos de garantia da qualidade adotados pelo IHMT-NOVA nos últimos 5 anos, identificando boas práticas, desafios e oportunidades de melhoria.

Utilização do ChatGPT entre os estudantes do Instituto de Higiene e Medicina Tropical da Universidade Nova de Lisboa - 2023-2024

Jesus Cortes, Paulo Ferrinho — sex, 11 jul 2025 00:00:00 -0700

Introdução: O ChatGPT, uma ferramenta de inteligência artificial (IA) integrada na inteligência artificial generativa (IAG) que desde 2022, tem exercido uma influência notável no panorama do discurso educacional. O presente estudo visa analisar os conhecimentos, práticas e atitudes dos estudantes de pós-graduação do Instituto de Higiene e Medicina Tropical da Universidade Nova de Lisboa (IHMT) relativamente ao ChatGPT, durante o ano letivo de 2023-2024.

Materiais e métodos: A amostra em estudo representa um subconjunto de um estudo global, para o qual um dos autores (PF) contribuiu. A recolha de dados foi efetuada através de um questionário online, em língua inglesa, entre outubro de 2023 e fevereiro de 2024. Procedeu-se a uma análise descritiva dos dados. Adicionalmente, foi aplicado o teste do qui-quadrado de Pearson para avaliar a existência de associações estatisticamente significativas. Todas as análises estatísticas foram realizadas com recurso ao software Stata, versão 15.1. O estudo obteve parecer favorável do Comitê de Ética do IHMT.

Resultados: Os resultados apresentados refletem a experiência dos estudantes que responderam ao questionário e que participaram no inquérito. Os dois principais grupos de estudantes de pós-graduação do IHMT são de nacionalidade portuguesa ou de nacionalidades africanas, predominantemente provenientes dos Estados Membros da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP). A população estudada caracteriza-se por um equilíbrio etário (estudantes portugueses tendencialmente mais velhos), uma predominância do sexo feminino (menos acentuada entre os estudantes africanos), uma origem maioritariamente urbana (mais comum entre os estudantes africanos), independência financeira (menos frequente entre os estudantes africanos) e uma situação económica média ou acima da média (menos comum entre os estudantes africanos). A maioria dos estudantes dedica-se a tempo integral aos estudos (mais comum entre os estudantes africanos), embora nem todas as diferenças observadas tenham atingido significância estatística. Dois terços dos estudantes utilizam o ChatGPT. A utilização entre estudantes africanos foi 20 pontos percentuais inferior à dos estudantes portugueses. De um modo geral, os estudantes expressaram uma perceção positiva, tanto a nível intelectual como emocional, em relação à utilização do ChatGPT.

Conclusões: A divergência de opiniões relativamente à integração da IA, nomeadamente do ChatGPT, na prática pedagógica, deve ter em consideração a sua rápida adoção pela população estudantil e o reconhecimento, conforme identificado neste estudo, da necessidade de regulamentação do seu uso. Neste contexto, enfatizamos a necessidade de uma abordagem institucional que vise combater a disseminação de desinformação e capacitar docentes e discentes para a utilização desta tecnologia de forma ética, transparente, responsável, ponderada e eficaz.

O Ensino da Oncologia nos PALOP: Desafios e Oportunidades para o Fortalecimento dos Sistemas de Saúde

sex, 11 jul 2025 00:00:00 -0700

Este artigo analisa o panorama atual do ensino da Oncologia nos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOP), identificando desafios e propondo estratégias para o fortalecimento da formação em Oncologia. A crescente incidência de doenças oncológicas nestes países, aliada à escassez de profissionais especializados, evidencia a necessidade urgente de investimento na formação em oncologia. São discutidas abordagens para integrar a Oncologia nos currículos das licenciaturas em saúde, desenvolver programas de pós-graduação estruturados e estabelecer mecanismos de garantia de qualidade no ensino oncológico, considerando exemplos concretos já em implementação na região.

Auxiliares de Saúde em Portugal: cinco décadas de percurso nas instituições de saúde dos setores privado e social (1971 – 2024)

André Beja, Tiago Correia, Cátia Sá Guerreiro, Isabel Craveiro — sex, 11 jul 2025 00:00:00 -0700

Introdução: Os sistemas de saúde encontram-se pressionados por mudanças demográficas e epidemiológicas que impõem desafios à gestão da força de trabalho, evidenciando a necessidade de conhecer melhor os trabalhadores de suporte, como os Auxiliares de Saúde (AS). Em Portugal, os AS apoiam a prestação de cuidados integrados nas equipas de saúde, mas há grande desconhecimento sobre o seu perfil, atividade e qualificações. A expansão das instituições de saúde privadas e de cariz social reforça a necessidade de alargar a base de conhecimento sobre estes trabalhadores.

Objetivo: Contribuir para o conhecimento da força de trabalho da saúde pela caracterização da evolução do perfil, atividade e formação dos AS das instituições de saúde dos setores privado e social na história recente do sistema de saúde português (1971–2024).

Materiais e métodos: Foram analisadas as carreiras profissionais das instituições de saúde dos setores privado e social publicadas nos órgãos oficiais do governo português, com foco nos descritivos de perfil e atividade e nos requisitos de formação dos trabalhadores com funções de AS. Os resultados foram contrastados com a literatura e dados relativos ao setor público.

Resultados: Os percursos dos AS foram descritos para o período considerado, revelando falta de harmonização nas designações profissionais, descritivos de perfil e atividade e critérios de acesso ao mercado de trabalho.

Conclusão: A evolução das carreiras dos AS foi marcada por indefinições na regulamentação da atividade e formação. A qualificação de Técnico Auxiliar de Saúde (2010) fixou um quadro de referência nacional, mas a lentidão na sua transposição para as carreiras indica a pouca importância conferida aos AS, impactando a sua afirmação socioprofissional.

Biomedicina e Inteligência Artificial na Formação Pós-Graduada em Ciências da Saúde em Angola

Miguel Viveiros, Albano Ferreira, Mauer Gonçalves, Filomeno Fortes — sex, 11 jul 2025 00:00:00 -0700

A evolução científica e tecnológica da medicina contemporânea exige um novo perfil de profissionais, gestores e decisores para atuar no campo da saúde, atualizados, éticos, multidisciplinares preparados para integrar saberes biomédicos com ferramentas digitais como a inteligência artificial (IA). As Universidades NOVA de Lisboa, Agostinho Neto, Luanda e Katyavala Bwila, Benguela têm vindo a adaptar os seus programas de ensino, destacando a biomedicina como pilar essencial na formação de médicos e outros profissionais. Esta aposta inclui a promoção da investigação biomédica e translacional e a adoção de práticas baseadas na evidência, fundamentais para responder às necessidades da sociedade e à complexidade crescente dos sistemas de saúde.

O Homem e o Ambiente

João Schwalbach, Mia Couto — sex, 11 jul 2025 00:00:00 -0700

Características epidemiológicas da Leishmaniose Tegumentar Americana em casos humanos no Mato Grosso

sex, 11 jul 2025 00:00:00 -0700

Introdução: As leishmanioses são protozooses endêmicas em Mato Grosso e se apresenta como Leishmaniose Tegumentar Americana (LTA) ou como Leishmaniose Visceral (LV).

Objetivo: Analisar a prevalência das espécies de Leishmania isoladas de pacientes com diagnóstico de LTA atendidos em Hospital Universitário (HU) de Cuiabá-MT.

Materiais e métodos: Foi realizado um estudo retrospectivo por meio da análise de resultados moleculares de amostras avaliadas no laboratório de histopatologia, coletadas de pacientes com diagnóstico clínico-epidemiológico para Leishmaniose Tegumentar Americana. Foram utilizados os dados registrados em prontuário desses pacientes para descrever características epidemiológicas, como moradia, sexo, cor da pele e local da lesão.

Resultados: Em 95 das 120 amostras de pacientes com LTA foi possível determinar a espécie do agente etiológico. Dessas, 88 (92,64%) foram identificadas como L. brazilensis, 5 (5,26%) do complexo L. amazonensis e 2 (2,10%) de L. guyanensis. Dos 120 participantes, 57 (47,5%) residiam em zona rural, 54 (45%) moravam em zona urbana e 3 (2,5%) urbano/rurais. Em relação à ocupação, 44 (36,66%) possuíam profissões essencialmente rurais, 34 (28%) profissões que atuam em ambiente aberto, 26 (21%) profissões essencialmente urbanas e 16 (13,3%) sem ocupação ou não responderam. Houve maior prevalência de casos no sexo masculino (84,17%). Quanto à cor da pele, 50 (41,67%) eram mestiços, 41 (34,17%) brancos e 27 (22,5%) negros. A análise histopatológica das lâminas revelou que 65 (54,16%) amostras apresentaram reação exsudativa celular, 15 (12,5%) reação exsudativa e granulomatosa, 10 (8,33%) reação exsudativa e necrótica, e 4 (3,33%) reação exsudativa e necrótico-granulomatosa. Em relação ao número de lesões, 117 (97,5%) apresentaram úlcera em apenas um membro. Quanto ao local das lesões, 66 (55%) eram de membros inferiores, 37 (30,83%) de membros superiores e 10 (8,33%) de tronco e cabeça.

Conclusão: Observou-se maior prevalência de L. brazilensis como agente etiológico dos casos de LTA em Mato Grosso. As características epidemiológicas identificadas foram sexo masculino, cor da pele mestiça, profissão essencialmente rural e residência próxima a região de desmatamento.

Análise temporal e distribuição espacial de variantes de SARS-CoV-2

sex, 11 jul 2025 00:00:00 -0700

Objetivo: Analisar a dinâmica temporal das variantes de SARS-CoV-2 em Caruaru, Pernambuco, entre junho de 2020 e julho de 2022, e correlacionar com dados de cobertura vacinal, óbitos e casos de síndrome respiratório agudo grave (SRAG).

Métodos: Foram identificadas 722 amostras positivas para SARS-CoV-2. Dados de cobertura vacinal, mortalidade e SRAG foram coletados do Programa Nacional de Imunizações (PNI) e da Secretaria de Saúde de Caruaru.

Resultados: A Linhagem B foi a mais prevalente no início da pandemia, seguida pelas VOCs Gama, Delta e Omicron (também conhecida como linhagem B.1.1.529). A cobertura vacinal foi associada à diminuição do número de infeções e óbitos, especialmente após a introdução da segunda dose e das doses de reforço. A variante Omicron causou um aumento nos casos de SRAG e óbitos, mas de forma menos intensa do que as variantes anteriores.

Conclusão: A vigilância genómica do SARS-CoV-2 é crucial para o monitoramento da pandemia e para a tomada de decisões em saúde pública. A vacinação é uma ferramenta essencial para o controle da COVID-19, mesmo com o surgimento de novas variantes.