Ensaio sobre o ensino da epidemiologia em programas de mestrado em saúde pública e desenvolvimento
Resumo
Neste ensaio, reflete-se sobre a epidemiologia na atualidade e o seu papel na área da saúde pública e do desenvolvimento. Partindo da definição de epidemiologia e dos atuais desafios que se colocam à disciplina, teorizando sobre a crescente necessidade de definição do papel do epidemiologista e usando como elementos enquadradores os principais programas de mestrado em saúde pública e desenvolvimento oferecidos no espaço europeu e em Portugal, a autora propõe objetivos de ensino e aventa alguns conteúdos essenciais, defendendo um ensino moderno, proactivo e com base em competências.
Downloads
Referências
Porta, Miquel. A dictionay of epidemiology. 6th Ed. Oxford University Press; 2014.
Perera FP, Herbstman JB. Emerging technology in molecular epidemiology: what epidemiologists need to know. Epidemiol Camb Mass. março de 2008;19(2):350–2.
Frérot M, Lefebvre A, Aho S, Callier P, Astruc K, Aho Glélé LS. What is epidemiology? Changing definitions of epidemiology 1978-2017. PloS One. 2018;13(12):e0208442.
Kuller LH. Epidemiologists of the Future: Data Collectors or Scientists? Am J Epidemiol [Internet]. 1 de maio de 2019 [citado 17 de junho de 2021];188(5):890– 5. Disponível em: https://doi.org/10.1093/aje/kwy221
Samet JM, Woodward A. On Being an Epidemiologist. Am J Epidemiol [Internet]. 1 de maio de 2019 [citado 17 de junho de 2021];188(5):818–24. Disponível em: https://doi.org/10.1093/aje/kwy279
Susser M, Susser E. Choosing a future for epidemiology: I. Eras and paradigms. Am J Public Health. maio de 1996;86(5):668–73.
Susser M, Susser E. Choosing a future for epidemiology: II. From black box to Chinese boxes and eco-epidemiology. Am J Public Health [Internet]. maio de 1996 [citado 23 de julho de 2021];86(5):674–7. Disponível em: https://www. ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1380475/
Pearce N. Traditional epidemiology, modern epidemiology, and public health. Am J Public Health [Internet]. maio de 1996 [citado 23 de julho de 2021];86(5):678–83. Disponível em: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1380476/
Olshan AF, Diez Roux AV, Hatch M, Klebanoff MA. Epidemiology: Back to the Future. Am J Epidemiol [Internet]. 1 de maio de 2019 [citado 17 de junho de 2021];188(5):814–7. Disponível em: https://doi.org/10.1093/aje/kwz045
Galea S, Keyes KM. Epidemiology at the Heart of Population Health Science. Am J Epidemiol [Internet]. 1 de maio de 2019 [citado 17 de junho de 2021];188(5):883–5. Disponível em: https://doi.org/10.1093/aje/kwy222
Lindström B, Eriksson M. Salutogenesis. J Epidemiol Community Health [Internet]. 1 de junho de 2005 [citado 28 de dezembro de 2021];59(6):440–2. Disponível em: https://jech.bmj.com/content/59/6/440
Sachs J. Epidemiology in the age of sustainable development. Int J Epidemiol [Internet]. 1 de fevereiro de 2017 [citado 21 de julho de 2021];46(1):2–3. Disponível em: https://doi.org/10.1093/ije/dyx003
Khoury MJ, Iademarco MF, Riley WT. Precision Public Health for the Era of Precision Medicine. Am J Prev Med [Internet]. março de 2016 [citado 22 de julho de 2021];50(3):398–401. Disponível em: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/ articles/PMC4915347/
Weeramanthri TS, Dawkins HJS, Baynam G, Bellgard M, Gudes O, Semmens JB. Editorial: Precision Public Health. Front Public Health [Internet]. 2018 [citado 22 de julho de 2021];0. Disponível em: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpubh.2018.00121/full
Beaglehole R, Bonita R. What is global health? Glob Health Action [Internet]. 6 de abril de 2010 [citado 22 de julho de 2021];3:10.3402/gha.v3i0.5142. Disponível em: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2852240/
Mooney SJ, Westreich DJ, El-Sayed AM. Epidemiology in the Era of Big Data. Epidemiol Camb Mass [Internet]. maio de 2015 [citado 23 de dezembro de 2021];26(3):390–4. Disponível em: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4385465/
Trapido E, Peters E. Epidemiology and OMICS: Populations or Individuals? Epidemiol Open Access [Internet]. 2012 [citado 28 de dezembro de 2021];02(02). Disponível em: https://www.omicsonline.org/epidemiology-and-omics-populations-or-individuals-2161-1165.1000e103.php?aid=8913
Zhang FF, Michaels DC, Mathema B, Kauchali S, Chatterjee A, Ferris DC, et al. Evolution of epidemiologic methods and concepts in selected textbooks of the 20th century. Soz Praventivmed. 2004;49(2):97–104.
Carter-Pokras OD, Spirtas R, Bethune L, Mays V, Freeman VL, Cozier YC. The Training of Epidemiologists and Diversity in Epidemiology: Findings from the 2006 Congress of Epidemiology Survey. Ann Epidemiol [Internet]. 1 de abril de 2009 [citado 9 de julho de 2021];19(4):268–75. Disponível em: https://www. sciencedirect.com/science/article/pii/S104727970900060X
Brownson RC, Samet JM, Chavez GF, Davies MM, Galea S, Hiatt RA, et al. Charting a future for epidemiologic training. Ann Epidemiol. junho de 2015;25(6):458–65.
Fronteira I, Ferrinho P. O ensino da Epidemiologia nos cursos de licenciatura em Enfermagem da Região de Lisboa e Vale do Tejo. Rev Port Saúde Pública. 2007;25:23–30.
D’Agostino EM. Teens learning epidemiology? A cohort study on epidemiology instruction for high school youth. Ann Epidemiol. julho de 2020;47:8–12.
D’Agostino E. Public Health Education: Teaching Epidemiology in High School Classrooms. Am J Public Health [Internet]. março de 2018 [citado 9 de julho de 2021];108(3):324–8. Disponível em: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/ pmc/articles/PMC5803803/
Marantz PR. Epidemiology 101: Toward an Educated Citizenry. Am J Prev Med [Internet]. 1 de setembro de 2008 [citado 9 de julho de 2021];35(3):264– 8. Disponível em: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/ S0749379708005096
Kaelin MA, Huebner WW, Cordell RL, Szklarczuk B. Professional Development for Prospective Epidemiology Teachers in Grades 6–12. Public Health Rep [Internet]. 2008 [citado 13 de dezembro de 2021];123(Suppl 2):5–11. Disponível em: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2431095/
McKeown RE. The Epidemiologic Transition: Changing Patterns of Mortality and Population Dynamics. Am J Lifestyle Med [Internet]. 1 de julho de 2009 [citado 13 de outubro de 2021];3(1 Suppl):19S-26S. Disponível em: https://www.ncbi. nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2805833/
Heuveline P, Guillot M, Gwatkin DR. The uneven tides of the health transition. Soc Sci Med 1982 [Internet]. julho de 2002 [citado 13 de outubro de 2021];55(2):313–22. Disponível em: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3931464/
Omran AR. The epidemiologic transition. A theory of the epidemiology of population change. Milbank Mem Fund Q. outubro de 1971;49(4):509–38.
Hlaing WM. Competencies acquired in epidemiology doctoral programs. Ann Epidemiol [Internet]. 1 de agosto de 2019 [citado 14 de dezembro de 2021];36:1–4. Disponível em: https://www.sciencedirect.com/science/article/ pii/S1047279718306070
Patrick S. Transforming Learning through Competency-Based Education [Internet]. National Association of State Boards of Education; 2021. Disponível em: https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1315095.pdf
Morabia A. Epidemiology: An epistemological perspective. Em: Morabia A, editor. A History of Epidemiologic Methods and Concepts [Internet]. Basel: Birkhäuser Basel; 2004 [citado 16 de dezembro de 2021]. p. 3–125. Disponível em: http://link.springer.com/10.1007/978-3-0348-7603-2_1
Olsen J, Saracci R, Trichopoulos D, editores. Teaching epidemiology: a guide for teachers in epidemiology, public health and clinical medicine. 2.a ed. Oxford University Press; 2001.
Lau B, Duggal P, Ehrhardt S, Armenian H, Branas CC, Colditz GA, et al. Perspectives on the Future of Epidemiology: A Framework for Training. Am J Epidemiol. 1 de julho de 2020;189(7):634–9.
Goldmann E, Stark JH, Kapadia F, McQueen MB. Teaching Epidemiology at the Undergraduate Level: Considerations and Approaches. Am J Epidemiol. 1 de junho de 2018;187(6):1143–8.
Keyes KM, Galea S. Current Practices in Teaching Introductory Epidemiology: How We Got Here, Where to Go. Am J Epidemiol [Internet]. 1 de outubro de 2014 [citado 17 de junho de 2021];180(7):661–8. Disponível em: https://academic. oup.com/aje/article-lookup/doi/10.1093/aje/kwu219
RM C. Teaching epidemiology in the digital age: considerations for academicians and their students. Ann Epidemiol [Internet]. 2013;23(9):576–9. Disponível em: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/23830933/
Werler MM, Stuver SO, Healey MA, LaMorte WW. The Future of Teaching Epidemiology. Am J Epidemiol [Internet]. 1 de maio de 2019 [citado 17 de junho de 2021];188(5):825–9. Disponível em: https://doi.org/10.1093/aje/kwz039
Susser M. Should the epidemiologist be a social scientist or a molecular biologist? Int J Epidemiol [Internet]. 1 de outubro de 1999 [citado 17 de junho de 2021];28(5):S1019–S1019. Disponível em: https://doi.org/10.1093/oxfordjournals.ije.a019905
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
